Charles University Faculty of Arts

보조 역사 과학 박사

커리큘럼은 세 영역으로 나뉩니다. (A) 논문에 대한 작업 평가와 관련된 의무; (B) 기본 학습 의무; (C) 학술 연구 또는 교육 활동. 세 영역 모두에 대한 구체적인 학습 의무(학습 평가)는 굵은 글씨로 표시되어 있습니다. 달리 규정되지 않은 경우 크레딧 형태로 구성됩니다.

A. 논문

학생의 개별 학습 계획에 따라 논문 작업과 관련된 진행 상황은 다음과 같은 학습 의무를 통해 평가됩니다.

1)박사과정 세미나 ( AXPVDOS04–07, 5 학년 이상 AXPVDOS07 반복 수강 )

- 학생은 학업 기간 동안 박사 세미나 에 참여해야 합니다. 박사 세미나는 지도 교수와의 개별 상담 형태로 구성되며, 학년도에 4회, 해당 분야의 모든 박사 학생과 공동 세미나를 갖습니다. 박사 학생의 프로젝트와 결과는 이러한 공동 세미나에서 발표됩니다. 세미나에는 보조 역사 과학 및 관련 연구 분야의 연구와 관련된 새로운 지식에 대한 강의도 포함됩니다. 모든 학생은 이러한 세미나에 참여해야 합니다.

- 학업 1년차 동안 학생은 공동 세미나에서 자신의 프로젝트와 논문과 관련된 예비 정보를 발표합니다. 이는 다른 박사 과정 학생과 강사가 제공한 의견과 제안으로 논의됩니다.

- 1학년 수업이 끝나면 학생들은 중간 학습 보고서의 부록으로 휴리스틱에 대한 서면 결과를 제출합니다. 즉, 특정 주제와 전문 문헌에 대한 출처 개요, 그리고 이전에 지도 교수와 논의했던 작업의 주석이 달린 개요를 포함합니다.

- 3학년 때 박사과정 학생은 비슷한 방식으로 또 다른 장 또는 포괄적 절(장의 내용에 적합한 범위, 일반적으로 약 35페이지)을 제출하고 지도교수와 박사과정 학생 및 강사가 참여하는 공동 박사 세미나에서 중간 결과를 발표하고 그에 따른 토론에 참여합니다.

- 이러한 학업 의무(경험적 방법의 서면 결과 제출 및 최신 논문 연구 결과 발표)를 이행하는 것은 3학년 박사학위 세미나에 합격하기 위한 필수 조건이며, 국가 박사학위 시험을 치르기 위한 전제 조건입니다.

- 해외인턴십의 경우, 세미나 참여는 면제되나, 발표는 필수입니다.

- 기간: 의무 박사 세미나는 각 학년의 학생들에게 자동으로 등록됩니다.

2) 논문을 위한 주석이 달린 연구(AXPVDIS05)

- 연구된 제목에 대해 요약과 평가가 제공됩니다. 다른 제목에 대해 학생은 검증된 가용성과 이 검증의 결과를 명시합니다. 모든 제목에 대해 논문 주제와의 구체적인 관계가 자세히 설명됩니다.

- 기간 : 1 학년

3) 논문의 주석이 달린 개요(AXPVDIS06)

- 논문의 주석이 달린 개요

- 기간 : 1 학년

4) 논문의 첫 번째 장 또는 다른 포괄적인 섹션 (AXPVDIS07)

- 일반적으로 표준 페이지 길이 약 35페이지

- 기간 : 3 학년

5) 논문의 추가 포괄적 장(AXPVDIS08)

- 특정 장의 적정 내용의 범위

- 기간 : 4 학년

B. 기본 학습 의무

인문학부 박사과정을 위한 공통 기초

1)외국어

- 학생은 독일어(AXJAZ0005), 영어(AXJAZ0001), 프랑스어(AXJAZ0002), 러시아어(AXJAZ0006), 이탈리아어(AXJAZ0003) 및 라틴어(AXJAZ0004) 중에서 선택할 수 있습니다. 입학 시험에서 독일어에 대한 충분한 지식을 입증하지 못한 학생은 이 언어를 선택해야 합니다.

- 기간 : 1 학년 ~ 2 학년

2) 이론 및 방법론 세미나 I–II (AXPVTMS02-03)

- 세미나 내용은 유럽적 맥락에서 보조 역사 과학 연구를 위한 프로파일링 방향과 주요 보조 역사 과학의 방법론, 특히 외교, 출처 비평 방법론, 역사적 자료의 출판과 관련이 있습니다.

- 보조 역사 과학 연구 지침의 일환으로, 학생들은 보조 역사 과학 연구의 발전과 현대 유럽에서의 현재 상태, 19 세기 부터 보조 역사 과학 연구를 발전시킨 가장 중요한 기관, 그리고 이 분야의 주요 연구와 현재 상태에 초점을 맞춥니다.

- 과정의 방법론적 부분은 역사적 발전과 현대 연구에서 이 분야의 다양한 개념, 역사적 출처를 연구하는 유형론 및 방법론, 역사적 연구의 현재 문제, 그리고 실용적, 특히 공식적인 문서에 중점을 둔 서면 역사적 출처에 대한 역사적 비판에 초점을 맞춥니다. 출처 문제와 관련하여 학생들은 역사적 출처를 출판하는 주요 방법론적 접근 방식과 그 구체적인 방법을 살펴볼 것입니다.

- 이 과정에는 해당 분야의 최신 문헌을 포함한 고전 및 현대 전문 문헌에 대한 오리엔테이션, 인쇄된 매뉴얼, 사전 및 기타 학습 보조 자료에 대한 지식, 서면 출처 식별 및 게시, 관련 체코 및 외국 전자 데이터베이스를 활용하는 능력도 포함됩니다.

- 세미나는 해당 주제에 대한 세미나를 진행하는 강사와의 정기적인 상담의 형태로 진행됩니다. 결과물은 규정된 문헌을 포함하여 10~15 표준 페이지 범위의 서면 작업입니다. 주제는 박사 과정 학생의 전문적 지향과 관련하여 지도 교수의 추천에 따라 주제 영역 위원회가 박사 과정 학생을 위해 결정합니다. 서면 작업은 주제 영역 위원회의 두 명의 멤버가 평가합니다.

- 기간 : 1 학년 ~ 2 학년

과목-분야 학업 프로그램 - 개별 부분

3) 보다 좁은 연구 초점의 과목에 대한 과목 영역 검토(AXPVSPE01)

- 논문 주제에 따라 내용이 결정되는 전문적 토론 형태의 개별 시험. 시험의 기초는 박사 과정 학생이 논문의 일부로 편집한 주석이 있는 참고 문헌입니다. 원칙적으로 학과의 두 명의 구성원이 학생을 평가합니다.

- 기간 : 1 학년 부터 3 학년까지

4) 개별 학습 의무 (AXPVSPE…+ 주제에 따른 다양한 코드)

- 기록학 및 보조 역사학 이외의 분야 졸업생은 지도 교수가 논문의 초점에 따라 결정하는 프로필 보조 역사학 시험에 합격합니다. 기간: 학업 1 ~ 2 년차

- 논문 주제가 요구하는 경우, 박사 과정 학생은 제2 언어, 특히 이탈리아어(ASZIJ2000), 프랑스어(ASZFJ2000), 영어(ASZAJ2000), 러시아어(ASZRJ2000), 라틴어(ASZLJ0001)로 학술 독해 시험에 합격합니다. 학기: 학업 1 ~ 3 년차

C. 학업 활동

1)전문가 리뷰 (AXPVOAK09)

- 박사과정 학생은 지도 교수와 사전에 협의한 전문적인 작업에 대한 리뷰를 출판을 위해 제출합니다.

- 기간 : 1 학년

2)학술 출판물 I–II (AXPVOAK10-11)

- 박사과정 학생은 전문 저널, 심사를 거친 논문집 또는 학술 대회 프로토콜에 학술 기구를 갖춘 최소 2개의 원본 전문 연구를 출판하기 위해 제출합니다. 이러한 연구는 유사한 범위의 전문 단행본의 장으로 대체될 수 있습니다.

- 연구는 논문 준비 과정에서 발생한 결과를 반영할 수도 있습니다.

박사 과정 학생은 전문 체코 또는 외국 저널에 출판할 기회가 있습니다.체코 저널의 예로는 Sborník archivních prací , Paginae historiae, Pražský sborník historický, Documenta Pragensia, Mediaevalia Bohemica Historica, Studia mediaevalia Bohemica, Folia historica Bohemica, Český časopis historický 또는 지역 전문 저널이 있습니다.동시에 박사 과정 학생은 자신의 텍스트(대규모 연구, 소규모 텍스트 및 리뷰)를 외국 저널(Acta Universitatis Wratislaviensis - Historia; Historia Slavorum Occidentis, Studia Źródłoznawcze 등)에 출판할 기회가 있습니다.모든 경우 체코 및 외국 저널의 경우 관련 편집 사무소의 수락에 달려 있으며 KPVHAS 자체에서는 이러한 수락을 보장할 수 없습니다. 그러나 현재 이 분야의 박사과정 학생은 모두 학업 중에 논문을 성공적으로 출판하였습니다. 이는 그들이 선택한 논문 주제에 관해 작업할 때 연구의 질이 높다는 것을 증명해줍니다.

- 연구 결과가 출판을 위해 승인된 후에 기록될 수 있습니다.

- 기간 : 1 학년 부터 4 학년 까지

3)컨퍼런스에 적극적으로 참여 (AXPVOAK12)

- 박사과정 학생은 체코 과학 아카데미, 기록 보관소 및 기타 기관이나 해외의 유사한 행사가 주최하는 최소 한 개의 전문 컨퍼런스, 워크숍, 콜로키엄에 논문이나 포스터를 통해 적극적으로 참여해야 합니다.

- 기간 : 1 학년 부터 4 학년 까지

4) 기타 학술 활동 (AXPVOAK13)

- 다음과 같은 전문 활동이 허용됩니다: 정규 학생은 경험이 풍부한 강사의 지도를 받으며 학업 교육에 참여합니다(일반적으로 한 학기 동안). 심각한 이유로 학업 교육에 참여할 수 없는 병행 학습 학생이나 정규 학생은 보조금 프로젝트, 다른 전문 출판물, 학회에의 추가적인 적극적 참여, 전문 편집 활동 또는 전문 번역으로 학업 교육을 대체할 수 있습니다.

- 기간 : 1 학년 부터 4 학년 까지

위에 규정된 의무 외에도 다른 전문적 활동을 장려하며, 학위논문 주제와 관련이 있는 경우 학생은 이를 정기 연례 평가의 일부로 기록합니다.

5) 해외인턴십(AXPVOAK14)

- 학생은 학업 기간 중 최소 1개월 이상 해외 인턴십(또는 2개 이상의 인턴십)을 완료해야 하며, 이상적으로는 해당 분야를 선도하는 외국 기관(특히 비엔나의 Institut für österreichische Geschichtsforschung, 파리의 École des chartes, 뮌헨의 Ludwig-Maximilian-Universität, 베를린의 Humboldt University, 브로츠와프 대학교)이나 학생이 논문 주제에 대한 자료를 이용할 수 있는 장소(기록 보관소 및 역사 도서관)에서 인턴십을 완료해야 합니다.

- 기간: 1 학년 부터 4 학년 까지 (육아, 복합과정 학생의 업무량 등 심각한 사유로 인해 학장의 승인 신청이 있을 경우, 해외 인턴십은 해외 학술대회 참여, 전문 편집 활동, 추가 학업 교육, 전문 출판 등 국제적 차원의 전문 활동으로 대체될 수 있음: 예: 해외 학술대회 참여, 전문 편집 활동, 추가 학업 교육, 전문 출판물)

6) 국가 박사 시험 (ASDZK0001)

- 주 박사 학위 시험은 학생의 박사 학위 연구를 완료합니다. 박사 학위 학생의 해당 분야에 대한 방법론적, 문제 해결 및 사실적 지식을 검증합니다. 시험은 ISP의 모든 기본 의무를 이행한 후에 볼 수 있습니다(해외 인턴십 및 논문 제출은 제외, 출판물의 경우 수락으로 충분함). 시험은 논문 주제를 기반으로 하지만 박사 학위 학생은 가장 광범위한 정치적, 사회적, 문화적, 법적 맥락에 대한 지식과 주제에 대한 현재 연구 상태에 대한 개요를 입증해야 합니다. 시험은 논문 주제와 연관되어야 하지만 박사 학위 학생은 광범위한 사회적, 문화적, 경제적, 정치적 맥락에 대한 지식을 입증해야 합니다. 학생은 위원회에서 구두로 시험을 봅니다. 시험은 두 라운드로 진행됩니다. 첫 번째 라운드는 논문 주제에 초점을 맞추고 학생이 시험 1주일 전까지 제출한 선택된 주석이 달린 참고 문헌을 기반으로 합니다. 2차전은 지도교수와 협의하여 선발합니다(시험일 최소 1개월 전). 시험 중에 보충 질문이 나올 수 있습니다.

7) 논문 방어 (AX0007305)

- 논문 심사를 위해 등록할 때의 필수 조건은 ISP에 명시된 모든 의무를 이행하는 것입니다.

표준 학습 기간: 4년

개인 학습 계획 작성을 위한 지침

연구실은 SIS에서 ISP의 기본 버전을 만들고, 모든 주제 분야의 학생을 위해 명확하게 의도된 모든 의무를 각 박사 과정 학생에게 입력합니다(즉, 일반 계획에 제공된 고유 코드 사용). 이 기본 ISP가 생성되면 학생은 지도 교수와 합의하여 SIS에서 다음을 완료해야 합니다.

1.SIS에서 특정 계획과 관련된 언어 제공에서 선택된 외국어

2.위의 계획에 명시된 사양에 따른 개별 학습 의무. 이러한 의무는 기존 과목을 선택하거나(과목이 아직 SIS에 없는 경우) "과목 설명"을 입력하여 입력할 수 있습니다. 이 설명은 의무를 단어로 설명하면서 나중에 SIS의 특정 과목과 연관시킵니다.

3.상기 과목 영역 커리큘럼이 시간 범위를 결정하는 모든 의무의 이행 연도

보조 역사 과학 박사 과정의 졸업생은 보조 역사 과학의 초기 연구 결과, 관리의 역사 및 자원 이론을 편집 외에도 비판적으로 평가할 수있는 우수한 학자이며 창의적으로 작업 할 수 있습니다. 관련 과학 분야의 국제 발전에 따라 이러한 분야. 또한 졸업생들은 인문계 고등교육기관에서 요구되는 과학 및 교직과제와 과학아카데미의 전문기관에서 연구를 수행할 수 있는 자격을 갖추고 있습니다. 그들은 다양한 유형의 공공 및 사설 기록 보관소 및 기타 문화 기관(박물관, 역사 도서 기금을 관리하는 도서관)에서 우수한 자격을 갖춘 전문가 또는 중역 관리자로 취업할 수 있습니다.