Edith Cowan University

교육 학사 (기본)

이 국가 공인 과정은 초등 교육 교직에 들어갈 준비가 된 미래의 교사를 양성하는 데 전념합니다.

이 과정의 주요 특징은 예비 교육 교사 학생들에게 제공되는 전문 실습 경험의 범위와 수로, 실제 교육 환경에서 전문 및 일반 고용 기술을 구축하면서 이론과 실습 사이의 필수 연결을 만들 수 있습니다.

ECU와 1,000 개가 넘는 학교 및 조기 학습 센터 간의 파트너십을 통해 예비 서비스 교사는 공립, 사립, 수도권, 지역, 농촌 또는 원격 학교를 포함하여 다양한 경제, 사회, 민족 및 교육 분야의 어린이와 함께 다양한 환경에서 경험을 쌓을 수 있습니다. 상황.

예비 교사는 또한 초등 교육 자격에 대한 공식적인 전문화를 완료 할 수 있습니다. 이를 통해 대학원 수준의 특정 학습 영역에서보다 깊이 있고 폭 넓은 지식과 이해를 얻을 수 있습니다. 가톨릭 학교에서 학생들이 가르 칠 수 있도록인가 요건을 완료 할 수있는 정도의 단위도 제공됩니다.

코스 등록

학업 입학 요건 (대역 3)

다음과 같은 과정 별 입학 요건은 필수 사항이며 모든 지원자가 만족해야합니다. 이러한 요구 사항은 아래의 학업 입학 요구 사항 밴드 섹션에 요약 된 최소 요구 사항에 추가되거나 우선합니다.

모든 지원자는 학업 조건을 만족시키는 것 외에도 비학 업적 기준을 충족해야합니다. NARTE (Non-Academic Requirements for Teacher Entry) 온라인 설문지를 작성하여 지원자의 비 학업 능력을 평가합니다.

모든 지원자는이 과정에 대한 학업 입학 요건을 충족해야합니다. 해당 ATAR은 해당되는 경우 공표 된대로 또는 다음 중 하나를 완료하여 학업 입학 요건을 충족 할 수 있습니다.

• AQF 증명서 IV;
• 호주 고등 교육 기관 (또는 이에 상응하는 기관)에서 학사 수준 이상의 0.25 EFTSL 연구를 성공적으로 마쳤습니다.
• 특별 3 차 입학 시험; *
• 대학 준비 과정; *
• 원주민 대학 오리엔테이션 과정; *
• 원주민 학생 섭취 시험; 또는*
• 경험 기반 입학 계획. *

* 자세한 내용은 학습 과정 항목 페이지에서 확인할 수 있습니다.

유학생의 경우 요구 사항에 중등 학교 결과가 포함됩니다.

영어 요구 사항 (대역 5)

유학생은 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기의 4 가지 구성 요소에 걸쳐 평균 7.5 이상의 IELTS Academic을 취득해야합니다. 이러한 구성 요소 중 7.0 이하의 점수는 없습니다. 말하기와 듣기의 구성 요소에서 8.0 점 이상을받습니다. 국제 교육을받은 지원자도이 요구 사항을 충족해야합니다.

이 과정의 최소 영어 표준 요구 사항은 다음 중 하나에 만족할 수 있습니다.

• 12 학년 영어 ATAR / 영어 문학 ATAR C 학년 이상 또는 그와 동등한;
• 특별 3 차 입학 시험; *
• 영국, 아일랜드, 미국, NZ 또는 캐나다에서 학사 수준 이상의 1.0 EFTSL 연구를 성공적으로 마쳤습니다.
• 대학 준비 과정;
• 원주민 대학 오리엔테이션 과정; *
• 원주민 학생 섭취 시험; *
• AQF 디플로마, 고급 디플로마 또는 준회원 학위; 또는
• 호주 고등 교육 기관 (또는 이와 동등한)에서 학사 수준 이상의 0.375 EFTSL 연구를 성공적으로 완료했습니다.

노트 :

호주, 캐나다, 아일랜드, 뉴질랜드, 영국 또는 미국에 등록을 신청하기 전에 2 년 이내에 중등 교육 및 학위 연구를 완료 한 경우 지원자는 영어 능력에 대한 증거를 제공 할 필요가 없습니다.

남아프리카에서 중등 교육을 영어로 마치고 남아프리카 대학에서 영어로 학사 학위를받은 지원자는 영어 요구 사항을 충족 한 것으로 간주됩니다.

세이셸의 지원자 :

국제 중등 교육 일반 자격 증명서 (IGCSE) C 등급 이상을 성공적으로 이수한 후 4 년 동안의 국가 디플로마 수료.

코스의 자세한 사항

학기 가능 여부

• 학기 1 : 남서부 Lawley 마운트 준 달럽에서 풀 타임으로 공부

코스 구조

초기 교사 교육 학생 (LANTITE)의 문해력 및 수리력 시험 요건을 충족하려면 위의 두 단위 LIT1200 (개인 문해력) 및 NUM1200 (개인 수리)을 완료해야합니다. 2017 년 1 월 1 일부터 공인 예비 교사 교육 과정 (학부 및 대학원)에 등록한 모든 학생들은 졸업 할 개인 수준의 문해력과 수리력에 대한 테스트를 성공적으로 완료해야합니다. 교육 학사 (1 차)에 등록한 학생들은 자신의 코스 내에 240 학점 이상을 등록하기 위해서는 개인 교양 및 수리 능력 시험 (LANTITE)의 두 구성 요소를 모두 성공적으로 완료해야합니다.

1 학년 - 1 학기

1 학년 - 2 학기

2 학년 - 1 학기

2 학년-2 학기

3 학년-1 학기

3 학년-2 학기

4 학년-1 학기

4 학년-2 학기

학생들은 다음 옵션 중 하나를 선택해야합니다.

옵션 1

옵션 2

옵션 3

^ 핵심 옵션

학습 학습 결과

• 광범위한 이론 및 실제 초등 교육 상황에 광범위한 분야의 지식을 적용합니다.
• 전문적이고 공개적인 맥락에서 징계 (기본 교육) 지식과 가치를 전달하십시오.
• 학습의 기본 철학, 이론, 원칙 및 프로세스에 대한 광범위하고 일관된 지식을 전세계 관점에서 교사의 실습 및 역할과 관련하여 보여줍니다.
• 토착 문화적 역량을 포함한 문화적 다양성에 대한 세계적인 전망을 보여줍니다.
• 자체 학습 및 전문 실습에 대한 자율성, 책임 성 및 판단력을 보여줍니다.
• 초등 교육의 기본 원칙과 개념에 깊이를 둔 광범위하고 일관된 지식을 보여줍니다.
• 토착민을 포함한 사회 문화적 배경 지식과 학생들의 학습 요구에 대한 영향을 보여줍니다 (1,12).
• 창의적으로 생각하여 도전을 예상하고 초등 교육 관련 솔루션 / 응답을 생성하십시오.
• 복잡한 초등 교육 문제를 분석, 해석 및 개념화하기 위해 비판적으로 생각하십시오.
• 디지털 기술과 문맹을 사용하여 여러 출처의 관련 정보에 액세스하고 평가하고 종합하십시오.
• 사회적으로, 지속 가능하며 윤리적 인 가치를 구현하기 위해 협력 적으로 일하고 이니셔티브를 보여주십시오.

전문 인정

인증 기관 : 웨스턴 오스트레일리아 교사 등록위원회 (TRBWA)

채용 정보

이 과정을 성공적으로 이수하면 졸업생은 우수한 교사로 취업하는 데 필요한 전문 지식을 갖추게되며, 젊은이들의 삶에 긍정적 인 변화를주고 자신의 교실에서 가르 칠 수있는 지식과 기술을 갖추게됩니다.

미래의 직책

초등학교 교사.