Maastricht University, Faculty of Arts and Social Sciences

디지털 사회 학사

디지털 기술이 세상을 어떻게 변화시키고 있는지 이해하는 데 관심이 있습니까? 디지털 기술이 서로 다른 사회 집단에 좋은 결과를 가져올 수 있도록 지식과 기술을 개발하고 싶으십니까? 다양한 징계 관점에 개방되어 있고이를 결합하는 방법을 배우고 싶으십니까? 그렇다면 디지털 사회의 새로운 학사 프로그램이 귀하에게 적합 할 수 있습니다.

디지털 사회 학사 프로그램은 디지털 혁명의 역사와 디지털화가 오늘날의 사회, 문화 및 정치에 미치는 영향을 더 잘 이해할 수있는 도구를 제공하므로 미래의 디지털 전환을 형성하는 데 효과적인 역할을 할 수 있습니다.

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왜이 프로그램인가?

우리는 점점 더 디지털 세상에 살고 있습니다. 우리가 소통하고 사회화하는 방법부터 일하고, 배우고, 창조하고, 건강을 유지하고, 정치와 경제에 참여하는 방법에 이르기까지 우리 삶의 모든 측면은 이제 디지털 기술의 영향을받습니다. 3 년 간의 디지털 사회 학사 프로그램은 디지털화와 사회 변화 간의 관계를 이해하는 데 필요한 지식과 기술을 제공합니다.

이 학제 간 프로그램에서는 다음과 같은 분야의 이론과 방법론을 결합하여 다양한 관점에서 디지털 사회를 보는 방법을 배웁니다.

• 미디어 및 문화 연구
• 예술 및 문학
• 역사
• 철학 및 윤리
• 정치 과학
• 사회학
• 과학 및 기술 연구
• 컴퓨터, 데이터 및 정보 과학

디지털화의 장단점

디지털화는 엄청난 이점을 약속하지만 또한 도전 과제도 제시합니다. 예를 들어 로봇은 사람에게 위험한 작업을 수행 할 수 있지만 동시에 사람을 직장에서 쫓아 낼 수 있습니다. 디지털 데이터 수집은보다 개인화 된 치료를 제공하여 의료 서비스를 개선 할 수 있지만 환자의 개인 정보 보호 및 자율성에 도전 할 수도 있습니다. 디지털화는 새로운 형태의 사회적, 정치적 참여를 가져 왔지만 모든 사람이 참여하는 데 필요한 기술을 가지고있는 것은 아니기 때문에 일부 사람들은 배제 될 위험에 처해 있습니다.

이 프로그램에서는 디지털화의 장점과 단점을 모두 살펴보고 다음과 같은 긴급한 사회적 질문에 답하는 방법을 배웁니다.

• 데이터 수집을위한 새로운 기회를 어떻게 가장 잘 활용할 수 있습니까?
• 데이터 액세스와 관련하여 발생하는 격차를 어떻게 해소 할 수 있습니까?
• 정교한 인공 지능으로 세상을 공유 할 때 인간이된다는 것은 무엇을 의미합니까?
• 풍부한 정보 중에서 지식과 진실을 어떻게 식별 할 수 있습니까?

이러한 문제를 조사하여 디지털 혁신의 사회적, 문화적, 정치적 효과를 비판적으로 평가하고 예측하고 형성하는 방법을 배우게됩니다. 또한 새로운 디지털 혁신이 미래에 미칠 수있는 영향의 범위를 이해할 수 있습니다.

기술 훈련

이론적 지식을 가르치는 과정 외에도 다음과 같은 특정 기술을 개발하는 데 도움이되는 기술 교육도 제공됩니다.

• 학문적 기술 : 학문적 작문, 질적 및 양적 방법, 학제 간 연구 설계;
• 전문 기술 : 비즈니스 및 설득력있는 글쓰기, 프레젠테이션 기술, 공동 작업, 창의적인 문제 해결;
• 디지털 사회 기술 : 온라인 존재 관리, 온라인 소스의 비판적 분석, 코딩 및 알고리즘 사고.

비밀 성분

1 학년 과정 중 하나 인 디지털 기술 소개 과정에서 학생들은 크라우드 소싱 프로젝트의 일환으로 레시피를 제공하도록 요청 받았습니다. 이 요리 책 "비밀 재료"에서 그들의 공헌을 찾을 수 있습니다.

문제 중심 학습

Maastricht University에서는 문제 기반 학습 (PBL)을 사용하여 교육을받습니다. 최대 15 명의 학생으로 구성된 소규모 튜토리얼 그룹에서 어려운 질문과 사례를 분석합니다. 그룹과 함께 더 많은 지식을 찾고 답을 공식화합니다. 강사는 필요한 경우에만 도움을 제공하므로 경력에 필요한 독립성과 문제 해결 기술을 개발할 수 있습니다.

이 프로그램은 또한 PBL 환경 내에서 그리고 Maastricht University의 교육 혁신 연구소 (EDLAB)의 지원을 받아 디지털 형태의 교육을 실험 할 것입니다. 이를 통해 디지털 중재 교육 및 학습 방법의 장점과 단점을 실습 할 수 있습니다.

유학, 인턴십 또는 미성년자

3 학년이 시작되면 100 개 이상의 파트너 대학 중 한 곳에서 유학을 선택하고 인턴십을 수행함으로써 관심 분야를 전문화 할 수 있습니다 (예 : 문화 기관, 시민 사회 단체, 미디어 조직). FASoS 또는 다른 교수진의 미성년자를 따르십시오.

학사 논문

3 학년이 끝나면 디지털 사회와 관련하여 선택한 주제에 대해 심도있는 연구를 수행하게됩니다. 개별 감독과 동료 지원을 모두 받게됩니다. 프로그램을 통해 개발 한 지식과 기술을 바탕으로 다음과 같은 연구 질문을 탐색 할 수 있습니다.

• 특정 커뮤니티 (예 : 환자 또는 정치적 이해 집단)가 목표를 실현하기 위해 디지털 관행을 어떻게 사용합니까?
• 디지털 아트 워크는 기술에 얼마나 비판적으로 반영됩니까?
• 디지털화 된 소스는 어떻게 역사에 대한 대중의 참여를 향상시킬 수 있습니까?
• 과학 또는 의학 연구 참여자들 사이에서 동적 동의를 생성하기 위해 디지털 수단을 어떻게 사용할 수 있습니까?
• 정치인의 소셜 미디어 사용이 대통령과 의회 민주주의 (두 국가 비교 또는 두 특정 선거)간에 다른가요?

최첨단 연구와의 관계

학사 프로그램은 새롭지 만 마스 트리 흐트 대학교는 프로그램에 통합 된 디지털 사회에서 강력한 연구 역사를 가지고 있습니다. 이 연구에는 다음이 포함됩니다.

• Maastricht Center for Arts and Culture, Conservation and Heritage (MACCH)는 유산의 디지털화와 관련된 박물관 및 기타 문화 유산 기관을 지원하고 조사합니다.
• Maastricht Center for Citizenship, Migration and Development (MACIMIDE)는 이주민과 기술적으로 매개 된 신원 구축에 의한 휴대폰 및 소셜 미디어 사용을 연구합니다.
• CGD (Center for Gender and Diversity)는 디지털화가 성별, 다양성 및 종교적 경험에 미치는 영향을 탐구합니다.
• 마스 트리 흐트의 유럽 연구 센터 (CERiM)는 EU의 디지털화 거버넌스 (개인 정보 보호, 공공 및 민간 조직의 디지털 뉘징)에 대한 연구를 수용합니다.
• 데이터 과학 연구소 (IDS)는 대학 전체에서 데이터의 (재) 사용을 촉진하여 긴급한 과학 및 사회 문제를 해결하기 위해 노력하고 있습니다.

이러한 연구 기관과 Maastricht (건강) 및 Heerlen (데이터 과학 및 스마트 서비스)의 Brightlands 캠퍼스를 통해 우수한 연구 방문과 인턴십 기회를 갖게됩니다.

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코스 및 커리큘럼 2020-2021

디지털 사회 학사 프로그램은 디지털 혁명의 역사와 디지털화가 오늘날의 사회, 문화 및 정치에 미치는 영향을 더 잘 이해할 수있는 도구를 제공하므로 미래의 디지털 전환을 형성하는 데 효과적인 역할을 할 수 있습니다.

Maastricht University는 (거의) 모든 Maastricht University 학사 학생에게 열려있는 UM 전체 마이너를 구현합니다. 이 미성년자들은 다른 학문 분야에 익숙해 질 수있는 기회를 제공합니다.

구속력있는 연구 조언

이 프로그램에는 구속력있는 연구 조언이 있습니다. 즉, 프로그램 첫해에 60 ECTS 학점 중 최소 42 학점을 취득해야합니다. 충분한 학점을 취득하지 못한 학생은 6 년 동안 프로그램에서 제외되는 부정적인 구속력있는 학습 조언을 받게됩니다. 부정적인 구속력있는 학습 조언을받을 위험이있는 모든 학생은 첫 학기 후에 경고를 받게됩니다.

1 년 과정

• 진단 테스트 : 영어
• 나만의 온라인 존재 만들기
• 멘토 제도
• 감시 사회
• (a) 디지털 사회 란 무엇입니까?
• 디지털화와 정치
• 디지털 기술 입문 I
• 연구 란 무엇입니까?
• ICT 혁명 : 연속성과 변화
• 디지털 소스 사용
• 디지털 문화
• 디지털 기술 소개 II

2 년차 코스

• 멘토 제도
• 지식 및 제조 의심
• 정량적 인 데이터 분석
• 인공 사회
• 메이커 문화
• 빅 데이터 작업
• '좋은 삶'
• 질적 연구 방법 : 기초 및 관행
• 디지털 규제 : 백서 및 레드 테이프
• 학제 간 연구 설계

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입학 요건

Digital Society의 학사 프로그램에 대한 2021/22 학년도 입학 요건은 이전 자격에 따라 다릅니다. 귀하에게 적용되는 요건을 아래에서 확인하십시오.

네덜란드 학위를 소지 한 유망한 학생들

아래에 명시된 졸업장 중 하나가 있으면 원칙적으로 직접 입학이 가능합니다.

• 네덜란드 VWO- 디플로마
• HBO 또는 OU 선전 졸업장
• HBO- 디플로마

네덜란드어가 아닌 학위가있는 유망한 학생들

네덜란드 디플로마와 동등한 비 네덜란드 디플로마를 가지고 있다면 원칙적으로이 프로그램에 참여할 수 있습니다.

요구 사항을 충족하지 못하는 예비 학생

입학 시험, Colloquium Doctum

필요한 졸업장이 없거나 추가 요구 사항을 충족하지 못하는 경우에도 입학 시험 (소위 Colloquium Doctum)에 합격하여 자격을 얻을 수 있습니다.

Colloquium Doctum을 통과하고 요청 된 언어 능력 증명을 제출하면 학사 프로그램에 등록 할 수 있습니다.

기초 프로그램

입학 요건을 충족하지 못하는 유학생 : 파운데이션 프로그램

국제 예비 학생이고 입학 요건을 충족하지 못하면 Foundation Program에 대한 자격이 될 수 있습니다. 파운데이션 프로그램은 학업 기술, 선택한 학사 프로그램과 관련된 코스 및 영어 능력 (레벨에 따라 다름)에 대한 집중 교육을 제공합니다.

파운데이션 프로그램을 성공적으로 마치면이 학사 프로그램에 입학 할 수 있습니다. 또한 Foundation Program은 교실 밖에서 지원을 제공하고 새로운 친구를 사귀고 네덜란드 및 Maastricht University에서의 생활에 적응하는 데 도움이되는 이벤트를 조직합니다.

학점 교환

이전에 대학 또는 고등 직업 교육을 수료 한 적이 있다면 면제를받을 수 있습니다. 즉, Maastricht University의 프로그램을 위해 다른 곳에서 얻은 결과를 사용할 수 있습니다.

실제로 정규 과정 및 기술 교육 과정의 면제 요청은 거의 승인되지 않습니다. 무료 5 학기 동안 30 개의 ECTS 학점을 면제받을 수 있습니다.

면제 요청은 학생으로 프로그램에 등록한 후에 만 고려됩니다.

영어 학사 프로그램을위한 언어 요구 사항

이 학습 프로그램에서는 영어가 수업 언어이므로 영어로 가르치고 시험하는 집중적이고 도전적인 학업 과정을 수행하기에 충분한 영어 실력이 필수적입니다.

비 EU / EEA 국가에서 사전 교육을받은 예비 학생 (취급 수수료)

비 EU / EEA 국가에서 사전 교육을받은이 학습 프로그램에 지원하는 예비 학생은 취급 수수료를 지불해야합니다.