Pepperdine University Graduate School of Education and Psychology
학습 기술의 EdD学位の種類
PhD(철학 박사)
기간
3 년
언어
영어
속도
풀 타임
신청 마감
요청 신청 마감일
가장 빠른 시작 날짜
가장 빠른 시작 날짜 요청
연구 형식
블렌딩 식, 원격 교육
장학금
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소개
- 조건 : 가을
- 기간 : 3년 / 학위논문 학기당 53학점
- 위치 : 웨스트 로스앤젤레스
- 형식 : 온라인-하이브리드
학습 기술 교육 박사(EDLT) 프로그램은 학생들이 학교, 기업 및 기타 공공 및 민간 조직의 학습 기술 부문을 이끌 수 있도록 준비합니다. 이 교육 기술 프로그램은 높은 수준의 편안함과 기술 및 소셜 미디어 사용에 능숙한 개인에게 이상적입니다.
교육 기술 프로그램의 이 EdD는 직장과 학교에서 학습 및 개발을 촉진하기 위해 새롭고 새로운 학습 기술을 효과적으로 활용하는 전문 지식을 학생들에게 제공하도록 설계되었습니다. 전문 교육의 학자-실무자 모델을 수용하는 이 프로그램은 학생들의 기관 개발을 지원하기 위한 체험 학습을 강조합니다. 필수 국내 및 국제 여행이 프로그램에 짜여져 있어 학생들에게 해당 분야의 선도적인 연구원과 접근할 수 있고 전 세계 기술 및 학습에 대한 글로벌 관점을 제공합니다. 이 프로그램은 박사 학위 논문으로 마무리됩니다.
프로그램 혜택
평판이 좋은 프로그램
교육 기술 프로그램의 EdD와 교육 기관인 Pepperdine University는 미국에서 가장 높은 순위에 속합니다.
가치 중심
학생들은 학문적 우수성, 사회적 목적 및 의미 있는 서비스라는 GSEP의 핵심 가치를 통해 지속적인 영향을 미칠 수 있습니다.
프로그램 세부 정보
- 이 EDLT 프로그램은 풀타임 학생이나 일하는 전문가가 대면 방식과 온라인 방식의 장점을 모두 활용하는 데 이상적입니다. 과정의 60%는 직접 이수하고 40%는 온라인으로 이수합니다. 온라인 부분은 유연성을 제공하는 반면, 강의실 구성 요소는 향상된 경험, 개인화/실습 접근 방식, 동료와의 관계적 상호 작용 및 향상된 학습 품질을 제공합니다.
- 강력한 온라인 모듈은 매력적인 동기식 및 비동기식 학습 경험을 제공합니다.
- 대면 수업은 로스앤젤레스 국제공항(LAX)과 가까우며 405번 고속도로에서 약간 떨어진 웨스트 로스앤젤레스 대학원 캠퍼스에 편리하게 위치해 있습니다.
- 코호트 모델은 리더십 기술, 동료 지원 및 동료와의 평생 관계를 기반으로 합니다.
- 소규모 학급과 낮은 교수진: 학생 비율은 지원적인 학습 환경, 의미 있는 학생-교수 상호 작용, 장기적인 전문적 및 개인적 관계를 제공합니다.
유학생 기회
- 이 프로그램은 F-1 또는 기타 유형의 비자를 추구하는 유학생을 위해 승인되었습니다.
- 전담 등록 서비스 담당관이 국제 학생과 국내 학생 모두를 지원한 경험을 바탕으로 입학 절차를 쉽고 편안하게 도와드립니다.
- 캠퍼스 전체에 걸쳐 국내 및 국제 학생들의 통합. 유학생을 위한 전담 지원은 유학생 서비스 사무국(OISS)을 통해 제공됩니다.
- 대학의 사교, 스포츠, 문화 및 영적 행사에 참여할 수 있는 기회.
- 코호트 모델은 리더십 기술, 동료 지원 및 동료와의 평생 관계를 기반으로 합니다.
- 탄탄한 동문 네트워크.
- 전문 네트워크 및 회의와의 파트너십.
입학
과정
이 박사 과정은 논문이 완성될 때까지 학기당 51학점과 2학점을 포함합니다. 다재다능하고 탁월한 리더십 이론 및 실습 과정, 최첨단 기술, 학습 이론, 디자인 등을 통해 교육 및 학습 기술 전문가를 양성하는 데 중점을 둔 커리큘럼을 경험하게 될 것입니다.
국내 및 해외 여행 경험을 통한 실습 교육이 추가로 강조됩니다. 연구 설계 및 분석 방법과 응용 프로그램은 교과 과정과 최종 논문을 통해 달성됩니다.
핵심 과정
- EDD 700 ---- 리더십 이론 및 실습 ---- (3)
- EDD 724 ---- 윤리적 리더십, 형평성, 문화적 숙달 및 사회 정의 ---- (3)
- EDD 734 ---- 추론통계 ---- (3)
- EDD 753A ---- 옹호, 사회 변화 및 공공 정책 개발 ---- (3)
- EDD 753B ---- 국가 정책 경험 ---- (1)
- EDD 754A ---- 글로벌 경제 및 공공 정책 ---- (3)
- EDD 754B ---- 글로벌 정책 경험 ---- (2)
- EDD 755 ---- 가상 학습 및 협업 ---- (3)
- EDD 759 ---- 법률 및 분쟁 해결 ---- (3)
- EDD 763 ---- 학습 설계, 인지 및 평가 ---- (3)
- EDD 765 ---- 조직 변화, 혁신 및 창의성 ---- (3)
- EDD 766 ---- 정량적 조사방법과 기술통계 ---- (3)
- EDD 767 ---- 질적 연구 설계 및 분석 ---- (3)
프로그램별 과정
- EDLT 702 ---- 미래: 미래의 일자리와 기술 ---- (3)
- EDLT 728 ---- 학습을 위한 게임, 시뮬레이션 및 가상 세계 ---- (3)
- EDD 785 ---- 이론과 실제의 진보 ---- (3,3)
종합시험 및 논문
- EDD 787 ---- 종합시험 세미나 ---- (3)
- ED 791 ---- 논문 연구(완료까지) ---- (2)
- ED 792 ---- 논문 완성* ---- (1)
다음 선택 과목은 EDD 785의 요구 사항을 충족합니다. 참고: 학생은 학점을 위해 동일한 학습 영역을 두 번 이상 완료할 수 없습니다.
선택과목
- EDD 785 ---- 기업가 정신: 구상에서 결실로 ---- (3)
- EDD 785 ---- 비인간 주제 연구 ---- (3)
- EDD 785 ---- 회복력 있는 리더십 ---- (3)
- EDD 785 ---- 리더십과 영적 개발 ---- (3)
- EDD 785 ---- 혼합 및 다중 방법 연구 방법론 ---- (3)
- EDD 785 ---- 정량적 민족지학 ---- (3)
- EDD 785 ---- 이야기를 통한 변화의 진전 ---- (3)
- EDD 785 ---- 철학과 연구자 정체성 ---- (3)
- EDD 785 ---- 사회적 기업가 정신에 대한 절제된 접근법 ---- (3)
- EDD 785 ---- 리더십과 사회 심리학 ---- (3)
- EDD 785 ---- 다양성, 형평성 및 포함 ---- (3)
- EDD 785 ---- 글로벌 대학을 위한 긴급 교육 설계 ---- (3)
- EDD 785 ---- 재미와 이익을 위한 파괴적 학습 및 리더십 기술! ---- (삼)
- EDD 785 ---- 리더십 심리학 ---- (3)
- EDD 785 ---- 인정의 세계 ---- (3)
- EDD 785 ---- 출판 및 연구를 위한 고급 문헌 정보 검색 ---- (3)
프로그램 결과
GSEP는 우리가 제공하는 프로그램에서 학습자 중심 접근 방식에 전념하고 있습니다. 각 프로그램에는 프로그램을 졸업하는 학생이 달성해야 하는 일련의 목표가 있습니다. 프로그램에서 가르치는 지식과 기술은 일부 과정에서 소개될 수 있습니다. 다른 과정에서 학생들은 기술을 연습하고 능력을 보여줌으로써 지식을 적용해야 합니다. 프로그램 내에서 직업에 진입하는 개인에게 중요한 가치와 기질 속성이 강조됩니다.
학습 기술 프로그램의 EdD 졸업생은 다음 목표를 달성할 것으로 예상됩니다.
- 연구 설계 및 수행, 데이터 수집 및 분석, 연구 결과 보고
- 요구 사항을 평가하고, 학습 경험을 개발, 전달 및 평가하고 적절한 기술 도구를 적용합니다.
- 개인, 조직 및 사회적 가치를 통합하고 통합하여 조직 전체에서 리더십을 향상하고 이니셔티브를 변경합니다.
- 국가 및 글로벌 정책의 연구 및 개발을 지원하는 이론과 관행을 통합, 종합 및 적용합니다.
- 학습을 위한 기술 사용을 조사, 통합 및 종합합니다.
직업 기회
Pepperdine의 이 EdD는 고용 성장과 수익 잠재력을 위한 강력한 기회를 제공합니다. 졸업생으로서 귀하는 수입 잠재력을 높이고 다양한 비즈니스 및 조직 역할에서 지속적인 차이를 만드는 데 도움이 될 준비가 될 것입니다.
Pepperdine의 교육 기술 박사 학위는 공립 및 고등 교육 기관, 기업, 비영리 및 정부 조직을 포함한 많은 전문적인 환경에서 가치가 있습니다.
혁신의 방향
혁신 책임자는 조직의 성장을 촉진할 책임이 있습니다. 여기에는 최신 학습 기술 옹호, 기금 모금 및 주요 기술 동향에 대한 이해 유지와 같은 의무가 포함될 수 있습니다.
교육 코디네이터
커리큘럼 전문가라고도 하는 교육 코디네이터는 학교의 커리큘럼을 평가하고 교사에게 특정한 교수법의 성공 여부를 평가하고 수업을 모니터링하며 학교가 교육위원회와 주에서 정한 커리큘럼을 준수하는지 확인하는 일을 담당합니다.
교육/학습 기술자
교육 기술자는 교실 내에서 새로운 기술을 연구, 구현 및 교육하고 학교를 관리하는 일을 담당합니다.
학습/교육 및 개발 관리자 이사
학습 책임자는 조직 팀의 채용, 교육 및 전문성 개발을 담당합니다. 이 직책은 회사와 직원 간의 격차를 해소하여 두 측면이 함께 협력하여 강력한 조화로운 팀을 만들 수 있도록 돕습니다. 이 역할은 또한 전체 팀을 강화하기 위해 직원 개인의 잠재력을 식별하고 개발하는 것을 강조합니다. 이 역할에는 대기업의 학습 및 개발 부서가 있거나 소규모 조직의 HR 팀의 일부가 될 수 있습니다.
교육용 소프트웨어 개발자
교육용 소프트웨어 개발자는 모든 연령대의 학생들을 위한 추가 학습 및 학업 성공을 위해 교실 및 학교 관리 내에서 새로운 기술 소프트웨어를 연구하고 생성하는 일을 담당합니다.