Saint Camillus International University of Health and Medical Sciences

의학 및 외과 학위

그 성취가 형성될 의사의 자격 배경을 구성하는 목표는 다음과 같습니다.

• 좋은 인간 접촉 능력(커뮤니케이션 기술);
• 자가 학습 및 자가 평가 기술(평생 교육);
• 과학적 증거에 기반한 우수한 임상 실습과 함께 의료 행위와 관련된 문제를 완전한 자율적으로 분석하고 해결할 수 있는 능력(증거 기반 의학)
• 지식과 기술을 지속적으로 업데이트하는 습관, 자율적인 습득과 새로운 지식과 기술에 대한 비판적 평가를 위한 방법론적, 문화적 기반(지속적인 전문성 개발)
• 우수한 학제 간 및 전문직 간 실습 (전문간 교육);

과학적 의학 연구에서 올바른 접근에 필요한 방법론적 기초에 대한 깊이 있는 지식과 임상 실습에서 없어서는 안될 컴퓨터 기반 기술의 자율적 사용.

교훈 및 교육 활동의 유형

• 형식적인 교훈

이 교수법 형식에는 다음이 포함됩니다. – 강의: 제목으로 식별되고 미리 정의된 달력을 기반으로 하는 컴퓨팅 및/또는 멀티미디어 지원의 도움으로 교사가 수행하고 특정 과정 연도에 등록한 학생에게 제공되는 하나의 특정 주제 다루기 및 소그룹으로 나뉩니다. – 세미나: 강의와 동일한 특성을 갖지만 다른 능력을 가진 많은 교사에 의해 동시대에 수행되고 각 강의 기록부에 기록된 교훈적 활동.

코스의 마지막 기간 동안 비이탈리아인 학생들이 언어를 충분히 구사할 수 있게 되면 일부 코스는 이탈리아어로 가르칠 수 있습니다. 정면 교육 활동은 항상 교직원(1급 및 2급 교수, 연구원 및 교수)이 제공합니다.

• 비공식적인 교훈

소규모 그룹의 학생들을 대상으로 하고 지식, 능력 및 행동 모델의 습득에서 학생들을 촉진하는 임무를 맡은 교사가 조정하는 대화식 교훈 활동을 다룹니다. 학습은 주로 문제 해결에서 파생된 자극과 문제를 해결하고 결정을 내리는 데 필요한 방법론적 기술의 사용, 실제 연습 및/또는 임상 부서, 수술, 영토 시설 및 연구소. 튜터의 기능은 대학 규정에서 제공하는 채용 방법에 따라 특정 훈련 분야에서 인정된 자격을 갖춘 비 대학 직원에게도 위탁 될 수 있습니다.

A) 교육 과정. 통합 교육 과정은 해당 과정에 할당된 특정 목표를 수행하는 한 명 이상의 교사가 진행합니다. 시험 프로그램에 포함된 개별 코스의 구체적인 목표와 프로그램은 매년 새 학년도 등록 시작일 내에 코스 교사가 제안합니다.

B) 전문적인 활동. 3년 과정의 학위 과정 동안 학생은 학위 과정 위원회(CCL)에서 지정한 시설에서 지정된 기간 동안 인턴십을 수행하여 간호 분야의 전문 사양을 취득해야 합니다. 인턴십은 개발도상국에서도 할 수 있습니다.

C) 선택 활동. 학위 과정 협의회는 강의, 세미나, 소그룹과의 대화형 과정으로 구성된 선택 교육 활동의 제안을 조직하며, 그 중에서 학생은 전체 6학점을 달성할 때까지 자신의 개인 선택을 행사할 수 있습니다. 각 학생은 제공된 강의 중에서 선택 활동을 자율적으로 선택합니다.

D) 기말고사 준비를 위한 교육 활동.

최종 학위시험에 합격하기 위해서는 의과대학 교수의 지도감독하에 지도교수의 지도와 책임하에 원본논문을 작성하여야 한다. 이 활동은 "졸업 인턴십"으로 정의됩니다. 학생은 모든 학부 구조 또는 학부에 소속된 논문 인턴십을 수행할 수 있습니다. 감독자의 책임하에 소속되지 않은 시설에서도 수행될 수 있다. 논문지도교수는 1급 또는 2급 교수 또는 겸임연구원 또는 교수로 한다.

의학 및 외과 졸업생은 다양한 임상, 건강 및 생물 의학 역할과 분야에서 MD-외과 의사의 활동을 수행합니다. 의학 및 외과 졸업생에게 일반적으로 제공되는 고용 기회는 다음과 같습니다.

• 전문 학교.
• 박사
• 공립 및 사립 클리닉.
• 병원 및 전문 센터.
• 대학 및 연구 센터.
• 지역 MD
• 국내 및 국제 보건 및 인도주의 단체.