Tufts University - Graduate School of Arts and Sciences

Art Education의 MAT (학년 PK-8 및 5 학년 -12 학년)

교육 석사 (MAT) 미술 교육 프로그램은 미술 교사가 다문화 사회에 기여할 수 있도록 준비시킵니다. 본교 학생들은 다양한 문화적, 역사적, 사회 정치적 렌즈를 통해 예술 작품과 예술 작품을 탐구하고, 졸업생들은 다양한 지역 사회의 모든 연령대의 학생들이 예술에 접근하고 지속 가능하도록합니다.

이 프로그램은 PK-12 학교, 방과후 프로그램 또는 박물관에서 가르치려는 예술가를 대상으로합니다. 이 요구 사항에는 지역 공립학교에서의 학생 교육 인턴십, MFA의 현장 학습, 예술, 교육 및 예술 교육 과정의 교과 과정이 포함됩니다. 여름에는 터프 츠 (Tufts)에서 3 개의 코스를 시작으로 풀 타임 학생들을위한 12 개월 과정입니다. 가을과 봄 학기 동안 학생들은 SMFA에서 과목을 듣고 지역 학교에서 인턴으로 일하고 처음에는 봄 학기에 풀 타임 학생 교육을받습니다.

과정 및 요구 사항

Art Education의 MAT는 매사추세츠의 초기 교사 면허증을 보증하는 10-12 코스입니다. 학생들은 풀 타임 학생으로 프로그램을 완료하는 것이 좋습니다; MAT 학위는 대개 12 개월에 걸쳐 완료됩니다 - 2 회 6 주 여름 세션과 학년도 (예 : 가을과 봄 학기).

터프 스 대학교 캠퍼스 여름 세션

• 인간 개발 및 학습 과정 1 개 :
• ED 130 인간 발달과 학습
• 1 교육의 사회, 문화 및 역사적 기초 과정 (하나 선택) :
• ED 161 학교 교육의 인류학과 사회학
• ED 162 미국 교육의 비판적 역사
• 1 개의 예외적 인 학습 과정 :
• ED 142 뛰어난 어린이 교육
• ED 191B 예외적 아동 및 예술 교육학
  • ED 130 인간 발달과 학습
  • 1 교육의 사회, 문화 및 역사적 기초 과정 (하나 선택) :
  • ED 161 학교 교육의 인류학과 사회학
  • ED 162 미국 교육의 비판적 역사
  • 1 개의 예외적 인 학습 과정 :
  • ED 142 뛰어난 어린이 교육
  • ED 191B 예외적 아동 및 예술 교육학

Tufts 미술관의 가을 학기

• 미술 교육 기초 과정 1 개 (트랙에 따라 선택)
• EDS 175 미술 교육 재단, Pre-K-8
• EDS 177 미술 교육 재단, 5-12
• 미술 교육 현장 학습 과정 1 개 - 공립 학교에서 주당 1 일, 박물관 어린이 스튜디오에서 주당 1 회의 세션으로 구성된 Pre-practicum 인턴십이 포함됩니다 (트랙에 따라 하나씩 선택).
• EDS 179 미술 교육 현장 학습, Pre-K-8
• EDS 180 미술 교육 분야 실습, 5-12
• 2 개의 스튜디오 아트 코스
  • EDS 175 미술 교육 재단, Pre-K-8
  • EDS 177 미술 교육 재단, 5-12
  • 미술 교육 현장 학습 과정 1 개 - 공립 학교에서 주당 1 일, 박물관 어린이 스튜디오에서 주당 1 회의 세션으로 구성된 Pre-practicum 인턴십이 포함됩니다 (트랙에 따라 하나씩 선택).
  • EDS 179 미술 교육 현장 학습, Pre-K-8
  • EDS 180 미술 교육 분야 실습, 5-12
  • 2 개의 스튜디오 아트 코스

봄 학기에는 Tufts의 SMFA에서 2개의 코스로 인턴십을 가르치는 풀타임 학생입니다.

• 미술 교육 커리큘럼의 1 개 과정 (트랙에 따라 하나 선택) :
• EDS 176 성적 전 K-8
• EDS 178 5-12 학년
• 1 주 5일 풀타임 학생 교육 실습 및 학생 교육 세미나(트랙에 따라 선택):
• EDS 173 예술 교육, Pre-K-8
• EDS 174 미술에서의 학생 교육, 5-12
  • EDS 176 성적 전 K-8
  • EDS 178 5-12 학년
  • 1 주 5일 풀타임 학생 교육 실습 및 학생 교육 세미나(트랙에 따라 선택):
  • EDS 173 예술 교육, Pre-K-8
  • EDS 174 미술에서의 학생 교육, 5-12

필드 배치

사전 전문 준비 과정 요구 사항을 충족하는 학교 사이트 배치를 찾도록 도와 드리며, 6 월 말까지 배치를 확정하고 프로그램에 등록하자마자 프로세스를 시작합니다.

• 1단계: 가르치고자 하는 학년과 관심 있는 학군 유형에 대해 생각하십시오.
• 2단계: 프로그램에 입학하고 등록하는 즉시 현장 배치 및 잠재적인 감독 실무자 및 학교 현장에 대한 귀하의 생각을 논의합니다.
• 3단계: 추천된 감독 전문가와 방문 일정을 잡습니다. 수업을 참관하고, 지도교수를 만나고, 학교 문화를 느끼기 위해 하루를 학교에 방문하는 것을 추천합니다. 학년도가 끝날 때까지 보스턴 지역에 없을 예정이라면 잠재적인 감독 실무자와 전화, 이메일 또는 Skype로 소개됩니다.

목표

• 비판적, 학술적 지식 및 반사적이고, 교육적인 기술을 개발하고 PK-12 학교 학생과 그 지역 사회의 삶에서 예술의 역할을 고려합니다.
• 다문화 환경과 학제 적 관점에서 예술 교육을 고려하는 것.
• 다양한 예술 교육 철학을 탐구하여 교육 및 학습에 알립니다.
• 스튜디오 예술 및 기술 기술을 확장합니다.
• 차별화 된지도와 다양한 적절한 미술 자료 및 매체를 통해 모든 PK-12 학생들의 요구를 충족시킵니다.
• 박물관 교육자 및 문화 단체와 효과적으로 협업하는 방법을 배우십시오.
• 모든 프로그램 요구 사항을 충족시켜 초기 수준의 시각 미술 (매사추세츠 교사 면허)을 신청할 수 있습니다 (PK-8 또는 5-12 학년 수준).
• PK-12 학교의 전문 교육 커뮤니티에 입사하고 고용 기회, 구직 절차, 전문 포트폴리오 및 인터뷰 기술에 대해 잘 알고 있어야합니다.