UQAR 지역 및 영토 개발 석사
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지역 및 영토 개발 석사

  • 히무스끼, 캐나다
  • 레비스, 캐나다

MA(문학 석사)

2

프랑스 국민

풀 타임

캠퍼스에서

지역 및 영토 개발 석사는 지역 및 영토 문제, 문제, 상황, 과제 및 개발 잠재력의 분석에 중점을 둡니다.

이 분석은 개발의 경제적, 사회적, 문화적, 정치적, 역사적, 지리적 차원에 영향을 미치는이 분야의 연구와 개입에 대한 지식을 기반으로합니다.

이 프로그램은 퀘벡과 캐나다의 현실과 경험을 전 세계 어디에서나 연구함으로써 변화하는 지역 및 세계 환경에서 집단 역학 및 복잡한 개발 프로세스를 더 잘 이해하는 것을 목표로합니다. 지역 및 영토 문제, 과제, 접근 방식, 관행, 행동 및 개입을 식별합니다.

목표

이 프로그램은 학생들이 다양한 행동 영역과 지역 및 영토 개발의 다양한 차원을 과학적으로 분석 할 수 있도록 힘을 실어줍니다.

메모리 프로파일은 전문 분야의 지식을 심화시키고 지역 및 영토 개발 분야의 연구원 분석가로서의 기술 습득을 통해 교육 연구 구성 요소의 개발을 촉진합니다.

구체적인 목표 :

  • 다 학제적인 관점에서, 지역 및 영토 개발의 문제, 상황, 도전, 잠재력 및 도전을 이해하는 데 필요한 이론적, 방법 론적 및 실제 지식을 습득하십시오.
  • 주로 퀘벡 및 캐나다의 경험 및 문제와 관련하여 그리고 국제 문제와 관련하여 지역 및 영토 개발의 행동, 개입 및 문제를 이해합니다.

다차원 성과 개발의 분야 간 문제를 다루는 학제 간 프로그램

지역 및 영토 개발 석사 (논문 포함)

지역 및 영토 개발 석사 학위 (논문 포함)에는 이론, 방법론 및 실제 개발 차원을 다루는 21 학점 과정이 포함됩니다.

지역 및 영토 개발 분야의 연구원 분석가로서 교육을 제공하는 것을 목표로합니다.

이 프로파일은 지역 및 영토 개발 연구 분야의 주제를 심화시키기 위해 연구 프로젝트 (24 학점)를 완료해야합니다. 또한 박사 과정을 추구하는 데 필요한 기술을 개발합니다.

지역 및 영토 개발 석사 (테스트 포함)

지역 및 영토 개발 (시험 포함) 석사 학위는 이론, 방법론 및 실제 차원을 다룰 수있는 30 학점 과정을 갖춘 학제 간 프로그램입니다. 그것은 지역 및 영토 개발에 대한 분석가 이해 관계자로서 교육적이고 반사적 인 관점에서 훈련을 제공하는 것을 목표로한다.

이 프로파일은 이론적 문제 나 지역 및 영토 개발의 실질적인 문제를 탐색하기 위해 분석 프로젝트 (15 학점 에세이)를 완료해야합니다. 또한 직업 시장에 필요한 지식과 기술을 개발하거나 전문가가이 전문 분야에서 보유한 지식을 완성하는 데 도움이됩니다.

전문 기술 습득을 장려하는 인턴십 프로필

지역 및 영토 개발 석사 학위는 인턴쉽 유무에 관계없이 프로파일을 따르는 것을 가능하게합니다. 연구 인턴쉽은 메모리 프로필에서 가능하지만 중재 인턴쉽은 테스트 프로필에서 가능합니다.

이 공식은 조직이 요구하는 지식의 필요성 (메모리 프로파일), 또는 개입이 필요하거나 조직이 제출 한 응용 문제 (시험 프로파일)를 수행하여 프로젝트 회의를 수행함으로써 전문 기술의 습득을 선호합니다. ).

다양한 조직 환경에서 일하기위한 교육

지역 개발 교육 전문가의 대학원 프로그램은 다양한 영토 규모에서 사회, 경제, 정치 및 문화 행동에 관련된 배우, 이해 관계자 및 의사 결정자가 직면 한 복잡한 상황을 분석하고 공식화 할 수있는 전문가를 양성합니다. 변화와 개입을 안내하는 진단, 비판적 평가 및 가능한 솔루션.

지역 및 영토 개발 분야의 대학원 졸업생은 교수, 연구, 상담, 상담, 중재 또는 행정의 확대로 인해 높은 직책을 수행합니다. 지역 개발 문제에 대한 공개 토론.

지역 개발 졸업생은 다음과 같은 환경에서 일자리를 차지합니다.

  • 지방 또는 지역 개발을위한 공공 또는 공공 기관;
  • 지방 또는 연방 부처 및 지방 자치 단체 또는 초 국가적 행정;
  • 상담, 중재 및 개발 지원을위한 커뮤니티 조직;
  • 비정부기구 (NGO)는 영토의 발전과 인구의 도움에 전념했다.
  • 경제적, 사회적, 정치적 또는 문화적 목적을 가진 비영리 단체;
  • 연구 및 교육 전담 조직 (전문 센터, 기관, 대학 및 대학교);
  • 연구, 중재 및 상담을위한 개인 회사 및 조직.