310 심리학 및 정신건강 석사 Degree Programs

자폐 장애 석사는 다음과 같은 측면에서 지식과 기술을 제공합니다: 장애에 대한 이해, 조기 발견으로 이어지는 초기 징후에 대한 지식, 영향을 받는 사람들의 일상 생활에서 불안을 줄이기 위한 행동 요소, 이 장애를 포함하고 다양한 치료적 접근법을 제시합니다. 자폐학 석사 과정에서는 자폐 범주성 장애가 있는 아동 및 성인의 특정 사례를 제시하는 실제 사례 해결에 기반한 방법론을 사용할 것입니다. 이러한 사례를 기반으로 평가 및 개입 프로세스를 개발해야 합니다.

이 과정을 통해 IESF (Advanced Institute Studies for Institute for Advanced Family Studies)는 학부모 및 교육 또는 가정 풍토 분야에서 일하는 전문가에게 적합한 방법론을 통해 가족 생활에 대한 포괄적 인 연구를 제공합니다.

이 프로그램은 신체 활동 촉진 및 스포츠 성과 향상 분야에서 개입을 설계, 구현 및 평가하기 위한 행동 변화 이론 및 방법의 체계적인 적용을 중심으로 합니다. 학생들은 신체 활동 및 건강 문제를 해결하고 학문 및 부문 전반에 걸쳐 증거를 실천으로 옮기는 것을 지원할 준비를 갖추게 됩니다.

학습 프로그램은 교육에 중점을 둔 학사 학습 프로그램인 음악 교육에서 이어집니다. 학습 프로그램의 목표는 졸업생에게 초등학교 및 중등 학교의 2단계 음악 교사 직업을 준비할 수 있는 종합 석사 학위를 제공하는 것입니다. 학습 프로그램은 교육의 인지적, 교훈적, 교육학적-심리적 구성요소의 비례성을 고려하는 반면, 학사 학위에서 얻은 현장 지식은 더욱 체계화되어 이와 밀접하게 관련된 교육 및 전문 주제 분야에 적용됩니다. 연구 프로그램의 졸업생은 예술과 문화의 교육 분야에서 학교 교육 프로그램을 독립적으로 만들 수 있는 능력이 있습니다. 그들은 지식과 기술 분야의 모든 측면을 갖춘 음악 교육을 가르칠 준비가 되어 있습니다. 학습 프로그램은 음악 교육 및 그 교훈 분야의 창의적인 활동을 기반으로 합니다. 현장 구성 요소는 초등 및 중등 학교의 음악 교육 교육에 반영되는 음악 교육 문제에 대한 더 깊은 이해에 중점을 둡니다. 음악 현상과 개념은 다양한 유형의 과학과 예술 사이의 더 넓은 맥락과 관계에서 제시됩니다. 음악 교육 구성 요소는 음악 교육학 연구에서 얻은 지식과 실제로 검증된 모범 사례를 기반으로 합니다. 음악 이론 및 교육학 구성요소는 음악 이론 및 교육학과 같은 박사 과정에서 심화될 수 있습니다. 주요 계획의 연구 프로그램은 교육부의 교사 훈련 기준에 따라 훈련의 주제, 교훈 및 교육 심리학적 구성 요소의 균형을 존중합니다. 교육 심리학 교육에는 교육 심리학 실습을 포함한 교육학, 심리학 및 특수 교육학 과목이 포함됩니다. 그 중 일부는 졸업장 논문의 정교화입니다. 목표는 다양한 음악 학교에서 악기 연주(피아노 또는 바이올린)를 가르칠 수 있는 휴학생을 교육하는 것입니다. 이 연구는 선행 학사 연구와 연결되어 특별한 음악적 지식과 능력을 얻는 데 중점을 둡니다. 석사 과정은 교육학 및 심리학 과목과의 협력과 음악 교육학 기술 개발을 위한 기초 및 고등학교에서의 실습에 중점을 둡니다. 과목은 석사 학위의 교육학 방향을 고려합니다.

학위 프로그램은 다음과 같은 구성 요소로 이루어져 있습니다.

어린 시절부터 진단 및 심리적 개입을 전문으로합니다. 아동 심리학 석사는 아동 및 청소년 발달의 임상 심리학 분야에서 학생들을 교육하는 것을 목표로 하는 공식 학위입니다. 12개월 60 ECTS 프로그램은 체험 학습에 중점을 두고 있으며, 덕분에 아동기와 청소년기에 영향을 미치는 주요 장애에 특화된 심리학 센터에서 실제 환자와 400시간 이상의 인턴십을 수행하게 됩니다.

건강 분야에서 심리학 직업의 역할은 의심의 여지가 없습니다. 스페인 대학 연구의 학문적 재정렬(RD 1393/2007, RD 861/2010)의 결과로 새로운 심리학 학위는 주로 건강 과학 분과에 할당되어 심리학의 개입이 어떻게 이루어지는지 더욱 분명해졌습니다. 개인 또는 집단의 건강의 다양한 측면을 예방, 유지 또는 개선하는 데 결정적인 역할을 합니다.

석사 학위의 목표는 유럽의 접근 방식과 관점에 초점을 맞춰 업무, 조직 및 인사 심리학 분야의 전문가 및 연구원을 양성하는 데 기여하는 것입니다. 석사 학위는 유럽 심리학자 협회(EFPA)가 설립한 유럽 심리학 인증서인 EuroPsy 모델에서 개발된 주요 원칙에 중점을 두고 있습니다. 또한 유럽 조직 및 직업 심리학자 네트워크(ENOP)가 설립한 업무, 조직 및 개인 심리학 훈련을 위한 유럽 커리큘럼의 참조 모델 및 최소 표준을 기반으로 합니다.

사용자 경험 심리학(UxP) 전문 석사 과정은 심층적인 기술 및 심리학 지식을 결합한 고유한 학제간 관점을 채택하여 사용자를 위한 쉽고 효율적이며 매력적인 경험을 설계, 개발 및 평가하기 위한 기술과 역량을 개발하도록 학생들을 교육합니다.