University College London (UCL)

초등교육(4-12) MA

교육 및 학습

본 프로그램은 대면 수업, 퍼실리테이션, 멀티미디어 프레젠테이션, 그리고 활동 기반 학습을 통해 진행됩니다. 각 모듈은 가상 학습 환경의 자료를 활용하여 진행됩니다.

이 프로그램은 대면 세션으로 진행되며, 주로 저녁 시간(오후 5시 30분~8시 30분)과 연중 일부 토요일에 진행됩니다. 세션은 전문가의 의견과 세미나 및 워크숍에서의 토론으로 구성됩니다. 평가는 과제, 지시된 과제, 그리고 논문/보고서를 통해 이루어집니다.

초등교육 논문. 이 60학점 과목은 학생들이 유아교육 또는 초등교육 관련 주제에 대한 독립적인 연구에 참여할 수 있도록 합니다. 학생들은 연구 질문을 설정하고, 문헌 검토를 수행하고, 자료를 수집 및 분석하고, 연구 결과를 체계적인 논문으로 발표하게 됩니다.

초등교육 보고서. 이 30학점 과목은 학생들이 본 프로그램과 관련된 분야에서 독립적인 책상 기반 연구 프로젝트를 개발하도록 지원하도록 설계되었습니다. 보고서 예시 목록이 제공되지만, 모든 내용을 담고 있지는 않습니다. 주요 내용은 다음과 같습니다. 각국의 유아교육 또는 초등교육 정책 분석, 유아교육 또는 초등교육 과정에서의 STEM 통합 탐구, 유아교육에서 놀이의 역할 또는 초등교육에서 즐거움을 위한 독서.

논문 포트폴리오: 초등교육. 이 60학점 과목은 학생들이 학업 과정 전반에 걸쳐 습득한 다양한 기술과 지식 개발을 보여주는 다요소 포트폴리오를 개발하도록 지원하도록 설계되었습니다. 여기에는 유아교육 또는 초등교육 분야의 독립적인 책상 기반 연구 프로젝트, 프로젝트 진행 과정과 개발 과정을 돌아보는 학습 일지, 그리고 프로젝트 제안서를 발표하고 동료 간 피드백 및 토론에 참여하는 추가 요소(포스터 또는 발표)가 포함됩니다.

학생들은 온라인 가상 학습 환경을 통해 세션에 참석하고 독립적인 연구, 독서를 하고 체계적인 활동에 참여해야 합니다.

정규 학생의 경우, 일반적인 수업 시간은 주당 약 6~8시간입니다. 강의, 세미나, 워크숍, 튜토리얼을 제외하면, 정규 학생은 일반적으로 정규직에 해당하는 일을 하며, 남은 시간은 자기주도 학습과 과제 수행에 사용합니다.

1학기와 2학기에는 정규 학생이 강의, 세미나, 온라인 형성적 피드백, 튜토리얼 등을 통해 주당 6~8시간의 직접 수업을 받게 됩니다. 3학기와 여름 방학 동안 학생들은 논문 연구를 직접 진행하고 논문 지도교수와 정기적으로 연락을 취합니다.

파트타임 학생의 수업 시간은 선택한 모듈에 따라 달라집니다. 일반적으로 파트타임 학생은 한 학기에 한 모듈만 수강합니다. 각 모듈의 일반적인 수업 시간은 주당 3~4시간이며, 학생들은 모듈당 약 10시간의 자율 학습을 추가로 하게 됩니다. 할당된 시간은 모듈마다 다르며, 튜터가 수업량 관리 방법에 대해 조언해 드립니다.

모듈

풀 타임

정규 학생은 1년 동안 모든 과목을 수강합니다.

이 과정에는 4개의 필수 모듈이 있습니다.

• 초등교육 정책 및 관행(PEPP)
• 유아 및 초등 교육 연구(REYPE)
• 글로벌 토론과 실천 연구: 4~12세 어린이 교육
• 논문/보고서/논문 포트폴리오: 초등교육(4-12) MA 과정은 학생들이 전문성을 입증할 수 있는 다양한 Pathways 제공합니다. 여기에는 학업적, 전문적 발전을 반영하고 강화하도록 설계된 논문, 보고서 또는 논문 포트폴리오를 완성하는 옵션이 포함됩니다.

각 모듈은 학년당 한 번만 진행됩니다.

선택 모듈 하나를 선택해야 합니다. 각 모듈은 한 학기에 이수해야 하며, 과제 형식은 다양합니다. 보고서를 제출하는 경우, 선택 모듈이 하나가 아닌 두 개를 선택해야 합니다.

학생들은 자신의 관심사에 가장 적합한 옵션을 선택할 수 있도록 과정팀으로부터 전폭적인 지원을 받게 됩니다.

파트 타임

파트타임 학생의 경우, 과정은 학기당 1개 과목으로 2년 동안 진행됩니다.

이 과정에는 4개의 필수 모듈이 있습니다.

• 초등교육 정책 및 관행(PEPP)
• 유아 및 초등 교육 연구(REYPE)
• 글로벌 토론과 실천 연구: 4~12세 어린이 교육
• 논문/보고서/논문 포트폴리오: 초등교육(4-12) MA 과정은 학생들이 전문성을 입증할 수 있는 다양한 Pathways 제공합니다. 여기에는 학업적, 전문적 발전을 반영하고 강화하도록 설계된 논문, 보고서 또는 논문 포트폴리오를 완성하는 옵션이 포함됩니다.

파트타임 학생은 일반적으로 아래와 같이 과정을 이수합니다.

1 학년

• PEPP - 30학점
• 선택 모듈 - 30학점
• 글로벌 토론과 실천 연구: 4-12세 아동 교육 - 30학점

2 학년

• REYPE - 30학점
• 논문/ 보고서*/ 논문 포트폴리오

*보고서를 작성하는 경우 선택 모듈입니다.

융통성 있는

학생들은 최대 5년 동안 등록을 유지해야 합니다.

이 과정에는 4개의 필수 모듈이 있습니다.

• 초등교육 정책 및 관행(PEPP)
• 유아 및 초등 교육 연구(REYPE)
• 글로벌 토론과 실천 연구: 4~12세 어린이 교육
• 논문/보고서/논문 포트폴리오: 초등교육(4-12) MA 과정은 학생들이 전문성을 입증할 수 있는 다양한 Pathways 제공합니다. 여기에는 학업적, 전문적 발전을 반영하고 강화하도록 설계된 논문, 보고서 또는 논문 포트폴리오를 완성하는 옵션이 포함됩니다.

학생들은 2년에서 5년 사이의 기간 동안 유연하게 MA 과정을 이수할 수 있으며, 모듈 선택은 수업 제안과 학생의 선택 사항을 고려하여 이루어집니다. 모듈은 1년에 한 번 진행되며, 먼저 PEPP를 이수하고, 그 다음에는 최종 모듈인 논문, 보고서 또는 논문 포트폴리오 직전에 REYPE를 이수하는 것을 권장합니다.

보고서를 작성하려면 하나가 아닌 두 개의 선택적 모듈을 선택해야 합니다.

필수 모듈

• 초등교육 정책 및 관행
• 유아 및 초등 교육 연구
• 글로벌 토론과 실천 연구: 4~12세 어린이 교육
• 초등교육에 관한 논문(4-12세)
• 초등교육 보고서(4-12세)
• 초등교육 논문 포트폴리오(4-12세)

선택적 모듈

• 효과적인 학습 및 교육 안내
• 유아교육의 리더십
• 초등 수학 교육: 수학과 교육학
• 포용과 특수교육적 필요성에 대한 심리학적, 사회학적 관점
• 학습 평가
• 교육 개혁에 대한 국제적 관점: 커리큘럼과 평가
• 논란이 되는 문제 가르치기

여기에 제시된 모듈 목록은 참고용입니다. 이 정보는 등록하기 훨씬 전에 게시되며, 모듈 내용 및 제공 여부는 변경될 수 있습니다.

학생들은 180학점에 해당하는 과목을 수강합니다. 180학점을 성공적으로 이수하면 초등교육(4-12학년) 석사 학위를 취득하게 됩니다.

현장 조사

가을 학기에 초등학교 방문 기회가 있을 수 있습니다(가능 여부에 따라). 특히 영어 교육 시스템에 익숙하지 않은 분들을 위해 마련되었습니다. 방문 시 학교에서 소정의 비용을 부담해야 할 수 있습니다(추가 비용 참조). 이는 정부 규제에 따라 변경될 수 있으며, 예고 없이 변경될 수 있습니다.

이 코스가 당신에게 줄 것

UCL 교육사회학부 IOE의 초등 및 유아 교육팀은 지난 20년간 국제 연구의 선두에 서 왔으며, 저명한 효과적인 유치원, 초등 및 중등 교육(EPPSE) 프로젝트도 그 중 하나입니다. 이 프로그램은 혁신적인 헬렌 햄린 교육학 센터(0-11세)와도 긴밀한 협력 관계를 맺고 있습니다. 이를 통해 영국 및 전 세계 초등 교육 분야의 최신 연구 및 연구자들을 접할 수 있습니다.

이 학위는 국내외 초등교육에 대한 이해와 통찰력을 함양하고, 전공 분야의 개인적 및 전문적 발전에 기여합니다. 예를 들어, "이 프로그램은 초등교육 시스템, 교육 정책, 현안, 그리고 초등교육의 모범 사례에 대한 심도 있는 이해를 제공합니다." (유학생)

이전 학생들은 정책과 실제가 어떻게 상호작용하고 실제 생활에 미치는 영향에 대한 비판적 인식을 키우는 데 도움이 되었다고 밝혔습니다. 예를 들어, "교실과 학교의 실제 생활을 연구와 연결하고 연구 결과의 함의와 그로 인한 가능성에 대해 생각해 보는 것"이 있습니다. (E. Taylor-Jones, 2018)

여러분은 웰빙, 포용성, 그리고 동료애를 중시하는 든든한 환경에서 공부하게 될 것입니다. 교수진과 전문직 종사자 모두 친절하고 적극적으로 지원하며, 다양한 배경을 가진 여러분과 동료들과 함께 최적의 학습 경험을 할 수 있도록 돕습니다. 이 프로그램에 참여하면 유럽 최대 규모의 교육 도서관인 UCL IOE 도서관을 이용할 수 있습니다. 이 도서관은 세계적으로 유명한 특별 컬렉션을 포함하여 다양한 실물 및 온라인 자료를 보유하고 있습니다. 여러분이 이용할 수 있는 도서관 자료는 전 세계 어디에서나 얻을 수 있는 최신 교육 관련 정보와 문헌에 접근할 수 있도록 해줍니다.

당신의 경력의 기초

이 과정을 통해 학생들은 초등 교육의 리더십, 교육과정, 교육학, 그리고 평가에 대한 국제적이고 비판적이며 심도 있는 이해를 함양합니다. 참가자들은 이 과정을 통해 승진, 새로운 직업 지원, 그리고 교육 사업 설립에 기여했습니다.

고용 가능성

이 과정의 졸업생들은 현재 국내외에서 다양한 분야에서 활동하고 있습니다. 많은 졸업생들이 공립 및 사립 학교 모두에서 리더십 역할을 수행하고 있습니다. 예를 들어, 초보 교사 멘토, 교과목 책임자, 단계별 코디네이터, 교감, 교장 등 다양한 역할을 수행하고 있습니다. 또한, 다양한 학교에서 교육 자문가 및 컨설턴트로 활동하거나, 지역 및 국가 차원에서 감독관 및 정책 입안자로 활동하고 있습니다. 졸업생들은 고등 교육 기관 및 박물관, 출판사, 아동 지원 서비스, 온라인 교육 회사 등 학교 외부 교육 서비스 분야에서 연구원, 강사, 교사 교육자로도 활동하고 있습니다.

네트워킹

IOE의 세계적인 전문가들이 진행하는 이 과정은 학생들이 지역, 국가 및 국제적 수준의 과제를 해결하기 위한 지식과 기술을 개발하도록 지원합니다.

학생들은 초등교육 분야의 선도적인 학자들로부터 교육을 받고, 과정, 학과, 교수진의 학생들과 함께 일할 기회를 얻습니다.